Línies de recerca
- Descripció de la situació sociolingüística de les Illes Balears, planificació lingüística i avaluació de les intervencions institucionals
- Variació lingüística, models de llengua i contacte lingüístic
- Desenvolupament, adquisició i ensenyament de llengües
Al dia amb el GRESIB
Cada mes el GRESIB elabora un bolletí amb les activitats i els treballs més destacats sobre les línies de recerca del grup.
Xarxes socials
Calendari
GRESIB
El Grup de Recerca Sociolingüística de les Illes Balears (GRESIB) està format per 20 investigadors, amb una trajectòrica acadèmica sòlida en els camps de la sociolingüística i la lingüística aplicada i teòrica. Les principals línies de recerca de l’equip són: la descripció de la situació sociolingüística de les Illes Balears, la planificació lingüística i l’avaluació de les intervencions institucionals; la variació lingüística, els models de llengua i el contacte lingüístic; i el desenvolupament, l’adquisició i l’ensenyament de llengües. El GRESIB forma part del catàleg de grups de recerca de la Universitat de les Illes Balears i de la Xarxa CRUSCAT (Coneixements, representacions i usos del català) de l’Institut d’Estudis Catalans i s’encarrega de la gestió tècnica i de la supervisió del Centre de Documentació en Sociolingüística de les Illes Balears (CDSIB). Des del 2022, també fa part de l’Institut de Recerca i Innovació Educatives (IRIE).
Activitats
- Seminari EduardoSeminari virtual del GRESIB «Variación en las estrategias de ajuste entre texto y melodía en el margen prosódico izquierdo: el caso de los vocativos del asturiano»
- Seminaris GRESIB 2023-2024Seminaris virtuals del GRESIB (curs 2023-2024)
- Seminari intercanvi docentSeminari de recerca i intercanvi docent «Illes, mars, turisme, fronteres»
- Seminari IsabelSeminari virtual del GRESIB «Ser i estar en català: descripció i anàlisi teòrica»
- Seminari RolfSeminari virtual del GRESIB «Object-Experiencer Verbs in Catalan, Portuguese and Romanian»
- «III Escola d’Estiu de Lingüística Catalana (EDELC 2023)» «III Escola d’Estiu de Lingüística Catalana (EDELC 2023)»
Publicacions
- Castell, X., Cremades, E., i Vanrell, M.M. (Coord.) (2023). Actituds i usos lingüístics dels joves de les Illes Balears. Direcció General de Política Lingüística (Govern de les Illes Balears), Universitat de les Illes Balears.Castell, X., Cremades, E., i Vanrell, M.M. (Coord.) (2023). Actituds i usos lingüístics dels joves de les Illes Balears. Direcció General de Política Lingüística (Govern de les Illes Balears), Universitat de les Illes Balears
- Solivellas, I. (2023). Ideologies lingüístiques sobre l’estàndard català: una aproximació des de Menorca. Zeitschrift für Katalanistik, 36, 263-292.Solivellas, I. (2023). Ideologies lingüístiques sobre l’estàndard català: una aproximació des de Menorca. Zeitschrift für Katalanistik, 36, 263-292.
- Corbera, J. (2023). Junts i juntes (és a dir, separats). Llengua Nacional, 123, 20-22.Corbera, J. (2023). Junts i juntes (és a dir, separats). Llengua Nacional, 123, 20-22.
- Solivellas, I. (2023). Els prefixos en català: aproximació teoricodescriptiva i establiment d’un inventari. Estudis Romànics, 45, 171-198.Solivellas, I. (2023). Els prefixos en català: aproximació teoricodescriptiva i establiment d’un inventari. Estudis Romànics, 45, 171-198.
- Hamann, S., i Torres-Tamarit, F. (2023). Merger in Eivissan Catalan: an acoustic analysis of the vowel systems of young native speakers. Phonetica, 80(1-2), 43–78.Hamann, S., i Torres-Tamarit, F. (2023). Merger in Eivissan Catalan: an acoustic analysis of the vowel systems of young native speakers. Phonetica, 80(1-2), 43-78.
- Calafat Vila, R. (2023). Las gramáticas escolares en los siglos XVIII y XIX en Mallorca y Menorca: tradición metodológica versus innovación. Cauriensia. Revista Anual De Ciencias Eclesiásticas, 17, 905–923.Calafat, R. (2023). Las gramáticas escolares en los siglos XVIII y XIX en Mallorca y Menorca: tradición metodológica versus innovación. Cauriensia. Revista Anual De Ciencias Eclesiásticas, 17, 905–923.
- Monjo Oliver, A.; Barceló-Coblijn, L; López Navarro, E. (2022). El enfoque de la lectoescritura en casos de sordoceguera, International Handbook for the Advancement of Science, 1(1).Monjo, A., Barceló-Coblijn, L., López Navarro, E. (2022). El enfoque de la lectoescritura en casos de sordoceguera, International Handbook for the Advancement of Science, 1(1).
- Pons-Moll, C., Torres-Tamarit, F., & Mascaró, I. (2023). Prosodically-driven morpheme non-realization in the Minorcan Catalan DP. Linguistics, 1-48. Pons-Moll, C., Torres-Tamarit, F., & Mascaró, I. (2023). Prosodically-driven morpheme non-realization in the Minorcan Catalan DP. Linguistics, 1-48.